Khamis, 2 Mac 2017

Pidato Bahasa Inggris ‘Hari Ibu’ Beserta Dengan Arti Lengkap

 Pidato Bahasa Inggris ‘Hari Ibu’ Beserta Dengan Arti Lengkap

 


First of all let us our gratitude panjatkan the presence of the Almighty God who has given of his grace and favor to all of us, especially once upon a healthy favor has been given to us so that we could gather together in the event we are in today in celebrating mother’s day, may through events like this we all find the right momentum to always reflect on how important the role of a mother to us all.
Don’t forget sholawat and greetings hopefully always and always expressed to the Lord of our great prophet Muhammad who has showed us the place where paradise is, who is actually none other viz is under the sole of the foot, which surely we are not memaknainya harfiyah, but rather to the sense that we will not likely find a heaven unless we put ourselves in compliance and adherence to a mother.
The Content Of The Speech Is: Mother’s Day
 Fathers, moms who I respect, today December 22, we are commemorating mother’s day, in the hope that on this day we can reflect for a moment about the role of the mother for all of us.
It cannot be denied, the mother is the reason of our existence and presence in the world, and the mother is a figure who played an important role for the good of every individual in private life, family, society or the State even included in the religious life. Because the mother was the first to educate us, first person to instill values and norms on us, foundress of the Foundation and nature of at us. So if a mother succeeded in printing of an individual, it means that he has managed to manifest personal success in realizing a ready communities, Nations and religions.
Without downplaying the role of a father, mother is a figure who played an important role behind the success of a person. Because behind the success of someone, there there is great service, sacrifice, hard work and prayers from a mother, without it, no matter how great we are, no matter how clever we are in fact no matter how successful we are, it is impossible we can feel substantial success, success that living and blessing from God Almighty ridlo. Because of the keridloan of God depends on keridloan parents, and instead of the wrath of God depends on the parents ‘ wrath, especially once a mother.
The mother is a figure that is full of remarkable patience, even a person will not be able to find a patience on others besides the patience that is owned by her mother, because no matter how big the mistake that we do on our mother, then I am sure, pardon and forgiveness of the mother is much bigger than the errors that we do, and how deep any cuts that we torehkan on a mother’s heart , then patience and apologies from the mother will never run out for us, because any deep ravine cut at the heart of a mother, then a nun is much in essence, we will find millions of sorry there, then don’t be surprised if Muhammad PBUH was once assumed, if someone is allowed to bow down on others, then mom is a worthy figure to get the honor.
Mother on the merits we really very infinite, we would not and could not respond, and no matter how much we love our mothers, if compared to the love of the mother in us, then we will find that our love is not nothing compared to the love of a mother. Love the mother on her son’s selfless love which is not expecting any kind of feedback, some unconditional love that does not ignore the what and how. Truly the love of a mother is a real love and not contaminated in any thing, then lucky we can find and feel it.
So on this day, on this mother’s day, we are expected to take the deepest lessons about the importance of the role of the mother for us, a figure that is irreplaceable by anyone, a figure who was always there when we need it, the figure who always miss when we forget it, the figure who always forgive when we Err her. May this day be the best momentum for us to commemorate the return of maternal services so that we can better appreciate him, the more respect he devote to him.

Pertama-tama marilah kita panjatkan rasa syukur kita kehadirat Allah SWT yang telah memberikan nikmat dan anugerah-Nya kepada kita semua, terutama sekali atas nikmat sehat yang telah berikan kepada kita sehingga kita bisa berkumpul bersama-sama dalam acara kita pada hari ini dalam rangka memperingati hari ibu, semoga melalui acara seperti ini kita semua menemukan momentum yang tepat untuk selalu merenungi betapa pentingnya peran seorang ibu bagi kita semua.

Tidak lupa sholawat serta salam semoga selalu dan senantiasa tercurahkan kepada junjungan kita Nabi Besar Muhammad SAW yang telah menunjukkan kepada kita tempat dimana surga sebenarnya berada, yang tidak lain yaitu berada di bawah telapak kaki ibu, yang tentunya kita memaknainya bukan secara harfiyah, akan tetapi lebih kepada arti bahwa kita tak akan mungkin menemukan surga kecuali kita menempatkan diri kita dalam kepatuhan dan ketaatan pada ibu.

Isi Pidato Hari Ibu :
Bapak-bapak, ibu- ibu yang saya hormati, hari ini tanggal 22 Desember kita memperingati hari ibu, dengan harapan bahwa pada hari ini kita bisa merenung sejenak tentang peran ibu bagi kita semua.
Tidak bisa dipungkiri, ibu adalah sebab dari keberadaan dan eksistensi kita di dunia, dan ibu adalah sosok yang berperan penting bagi setiap individu baik dalam kehidupan pribadi, keluarga, masyarakat maupun negara bahkan juga termasuk dalam kehidupan beragama. Karena Ibu adalah orang pertama yang mendidik kita, orang pertama yang menanamkan nilai-nilai dan norma-norma pada kita, peletak dasar dan pondasi keperibadian pada kita. Maka jika seorang ibu berhasil dalam mencetak seorang individu, itu artinya ia telah berhasil mewujudkan pribadi yang siap dalam mewujudkan keberhasilan sebuah masyarakat, bangsa dan agama.

Tanpa mengecilkan peran seorang ayah, ibu adalah sosok yang berperan penting di balik kesuksesan seseorang. Karena di balik keberhasilan seseorang, di situ terdapat jasa besar, pengorbanan, kerja keras dan do’a dari seorang ibu, tanpa semuanya itu, seberapa hebat pun kita, seberapa pintar pun kita bahkan seberapa berhasil pun diri kita, mustahil kita bisa merasakan kesuksesan yang hakiki, kesuksesan yang di dalamnya terdapat keberkahan hidup dan ridlo dari Allah SWT. Karena keridloan Allah tergantung pada keridloan orang tua, dan sebaliknya kemurkaan Allah tergantung pada kemurkaan orang tua, terutama sekali seorang ibu.

Ibu adalah sosok yang penuh kesabaran yang luar-biasa, bahkan seseorang tak akan bisa menemukan sebuah kesabaran pada diri orang lain selain kesabaran yang dimiliki oleh ibunya, karena seberapa besar pun kesalahan yang kita perbuat pada ibu kita, maka Saya yakin, ampunan dan maaf dari ibu jauh lebih besar dari kesalahan yang kita perbuat, dan seberapa dalam pun luka yang kita torehkan pada hati ibu, maka kesabaran dan maaf dari ibu tak akan pernah habis untuk kita, karena sedalam apapun jurang luka di hati seorang ibu, maka nun jauh di dasarnya, kita akan menemukan jutaan maaf di sana, maka jangan heran jika Rosulullah SAW pernah mengandaikan, jika seseorang diperbolehkan untuk sujud pada orang lain, maka ibu lah sosok yang layak untuk mendapatkan kehormatan tersebut.
Jasa-jasa ibu pada kita sungguh amat tak terhingga, kita tak akan dan tak mungkin bisa membalasnya, dan seberapa besar pun kita mencintai ibu kita, jika dibandingkan dengan cinta ibu pada diri kita, maka kita akan menemukan bahwa cinta kita sebenarnya bukanlah apa-apa dibanding cinta ibu. Cinta ibu pada anaknya adalah cinta tanpa pamrih yang tak mengharapkan imbal-balik apapun, cinta tanpa syarat yang tak memperdulikan apa dan bagaimana pun. Sungguh cinta dari seorang ibu adalah cinta sejati yang suci dan tak terkontaminasi hal apapun, maka beruntunglah kita yang bisa mereguk dan merasakannya.

Maka pada hari ini, pada hari ibu ini, kita diharapkan bisa mengambil hikmah yang terdalam tentang pentingnya peranan ibu bagi kita, sosok yang tak tergantikan oleh siapapun, sosok yang selalu ada ketika kita membutuhkannya, sosok yang selalu rindu ketika kita melupakannya, sosok yang selalu memaafkan ketika kita berbuat salah padanya. Semoga hari ini menjadi momentum terbaik bagi kita untuk mengenang kembali jasa-jasa ibu sehingga kita bisa lebih menghargai beliau, lebih meng hormati beliau dan selalu untuk berbakti kepada beliau.

Drama Nasihat Dari Sahabat



Judul: Nasihat Dari Sahabat
Tema: Sosial (persahabatan)
Jumlah pemeran: 4 orang
Karakter:
                  Ani: Baik (suka menasehati)
                  Nani: Baik (suka dengan kebaikan)
                  Jordi: Jahat (suka menjahili orang)
                  Dendi: Baik (suka menegur temannya ketika salah)

Alur Drama

Pada pagi hari itu tepatnya di depan rumah Ani, Nani, Jordi dan Dendi sedang berkumpul. Tidak lama kemudian si Ani keluar dari rumahnya mendengar ketiga temannya itu sedang ngobrol didepan halaman rumahnya.

Naskah Dialog Drama

Ani:
Hai, ada apa ini? Kok tumben kalian pada gerumpi didepan rumah akau..  nggak manggil aku lagi?!

Nani:
Aku tadinya sih mau manggil kamu, tapi kamunya aja yang sudah keburu nongol. Nggak ada acara kamu hari ini, An?

Ani:
Nggak ada tuh.. emang mau ngajak kemana kok kayaknya mau ngajak aku jalan gitu?

Nani:
Nggak kok, aku cuman nanya aja.. ya, sapa tahu aja kamu mau kemana gitu, kan biasanya kamu padat acara.

Ani:
Nggak ada kok, hari ini aku stay dirumah aja.

Tiba-tiba Jordi menyampaikan idenya kepada teman-temannya untuk ngejahilin Lela yang biasanya lewat didepan rumah Ani.

Jordi:
Eh teman-teman, aku ada ide nih!

Dendi:
Ide apaan tu?

Jordi:
Bisanya jam sgini kan Lela pasti lewat sini, gimana kalau kita kerjain dia. Setuju nggak kalian?

Dendi:
Ngerjain Lela?! Ah.. kamu ini jahat amat sih jadi orang!

Ani:
Iya tuh.. kenapa sih dari dulu kamu tuh nggak pernah berubah, Di. Dari dulu kerjaannya pengen ngejahilin orang terus!

Jordi:
Biarin.. kan itu emang hobiku.

Nani berusaha untuk menyadarkan Jordi yang diusianya sudah menginjak 17 tahun, tapi sikapnya masih saja seperti anak-anak.

Nani:
Jordi, kamu tu kan udah dewasa, mestinya tabiat buruk yang selama ini melekat pada diri kamu itu sudah beransur menghilang, ini nggak malah sepertinya makin menjadi.

Ani:
Tuh.. dengerin kata si Nani, harusnya kamu tuh bisa bersikap lebih dewasa, dan kebiasaan kamu yang suka ngejahilin orang itu sedikit demi sedikut harus kamu hilangin.

Karena Jordi anaknya memang keras kepala dan suka menganggu orang lain, maka dia tidak mengedahkan nasehat teman-temannya.

Jordi:
Ah,,, masa bodoh kalian!

Melihat sikap si Jordi yang tidak juga sadar diri tentang kebiasaan buruknya, Dendi pun berusaha menyadarkan Jordi.

Dendi:
Iseng itu emang boleh aja sih, Jordi. Tapi, kalau berlebihan kan nggak baik juga. Lela tu anaknya baik dan pendiam, terus kenapa tega amat kamu mau ngerjain dia. Emang salah dia apa?

Ani:
Bener banget apa yang Dendi bilang. Justru kalau aku pas ngelihat Lela itu yang ada dihati ini malah rasa hiba.

Jordi:
Iba? Emang kenapa kok harus ngerasa iba?

Ani:
Lela itu kan sudah nggak punya Ibu. Dia sehar-hari menghabiskan waktunya untuk membantu ayahnya dagangan di pasar.

Jordi baru tahu kalau ternyata Lela sudah tidak memiliki ibu. Mendengar kabar tersebut, keinginan Jordi untuk menjahili Lela pun pupus.

Jordi:
Oh.. begitu ya.. kasihan ya si Lela! Ya sudah deh, aku janji nggak bakalan ngejahilin atau ngerjain Lela lagi.

Nani:
Bagus itu, tapi jangan hanya sama Lela dong! Sama siapapun kamu nggak boleh bersikap jahil. Itu kan perbuatan dosa.

Ani:
Bener itu!

Jordi:
Ah.. kalian dikit-dikit dosa!

Semenjak itu, Jordi sudah tidak pernah menganggu Lela lagi, namun perangai buruknya masih saja tidak berubah. Jordi sering membuat onar dikampungnya dan juga disekolahan.

Rabu, 1 Mac 2017

Essay on Road Safety

Road Safety Essay

 

Road safety is the safety of people from road side injuries and accidents. It involves various methods and measures which must be followed by the road users to prevent serious injury and accidents.

Essay on Road Safety

Road safety is a most common and important topic and has been added to various fields like education, social awareness, etc in to order to bring more awareness in the public especially new age group people. Students should be well recognized with this topic to fulfill following needs in their schools like making project, debates, attend quiz competition or essay writing competition. We have provided here some paragraph and essay on road safety under various words limit according to the student’s need and requirement. They can select any road safety essay given below:

Road Safety Essay 1 (100 words)

Road safety is a safety measure to reduce the risk of road accidents and road side injury because of the mistakes of people while driving on the road. We cannot count the daily road side accidents and death of people because of the driving mistakes and lack of road traffic rules followers. Every person going on the road has risk of injury or death. Such as pedestrians, motorists, cyclists, passengers, etc.
Everyone needs to be well aware of the road traffic rules especially children and young people who are at significant road accident risks. According to the statistics (World Health Organization, 2008), it is found that most of the hospitalization cases and leading cause of death are because of the road trauma.

Road Safety Essay 2 (150 words)

Road safety is very necessary while being on the road and must know by all because road accidents are the leading cause of death. Everyone should learn the road traffic and safety rules at a very early age to perform safer behaviors in the later life. Following are the road safety rules:
  • Everyone going on the road (especially drivers) must be to the left and let other vehicles pass on the opposite direction to pass.
  • Drivers should be in slow speed while bending or turning on the roads.
  • Take extra precaution while going on the over-crowded roads and road junctions.
  • Bikers or people using two wheel vehicles must wear helmets of superior quality otherwise they should never go on the road without helmet.
  • Speeds of the vehicles should be within the speed limit and slow especially in the areas of school, hospital, colony, etc.
  • Every vehicle on the road should maintain the right distance among them to avoid collisions and accidents.
  • Everyone using road should be well aware of the road signs and must follow rules.
  • All the road safety rules and regulations must be in mind while traveling.

Road Safety Essay 3 (200 words)

As we all are well aware that road accidents, injury and death has been very common now-a-days. People not following the road traffic rules and road safety measures are the main cause of such accidents on the roads. We always hear in the news or by our friends about the road accidents because of the wrong side driving, lack of road safety rules, measures, high speed, drunk driving, etc. Government has made variety of road traffic and road safety rules for everyone using road for their safety and reducing the number of daily road accidents. We should follow the all the rules and regulations such as practicing defensive driving, using safety measures, maintaining speed limit, understanding road signs, etc.
Road safety risks have been increased because of the driver distraction due to the use of cell-phone or other electronic devices while driving. In such cases, traffic laws and rules helps us a lot to keep away from the road accidents and injury. Road safety measures are the tools can save from the expensive traffic fines, serious offences, removal of driving licenses, etc. Pedestrians also know the rules of walking on the road like proper use of crosswalks, use of zebra crossing, etc.

Road Safety Essay 4 (250 words)

Road safety is the prevention and protection of road accidents by using all the road safety measures. It is to secure people while traveling on the roads. It is to make safe all the road users such as pedestrians, two-wheelers, four-wheelers, multi-wheelers, and other transport vehicle users. Practicing road safety measures is very good and safe to all people all through the life. Everyone should respect others while driving or walking on the road and take care of their safety.
People safety on the road is one of the most important aspects in order to avoid road side accidents, injury, and death. We can judge the importance of road safety on the basis of national statistical data about total reported accidents and death. Almost 42% cases involve pedestrians and one way road users.
There are various methods of creating awareness among common public such as seminars, workshops, students education by adding basic road-safety lessons to syllabus, make people aware about green cross code means stop, look, listen, think and then cross, learning of traffic lights, understanding of road signs, etc. Following all the road safety measures help a lot to protect all the road problems. Some effective measures of road safety are like basic awareness about vehicle, defensive driving according to weather and road conditions, use of vehicle lights and horn, wearing seat belt, well use of vehicle mirrors, avoid over-speeding, understanding road lights, maintaining distance of vehicle on road, proper understanding of handling crisis situation, telecast of awareness documentaries on TV, etc.

Road Safety Essay 5 (300 words)

Road accidents have become very common due to the vehicle collisions and ignorance of proper road safety measures. The number of death is increasing due to the motor vehicle collisions by the people ignoring road safety rules. All the roads have been busier for full day where vehicle are running in their high-speed. People in the modern world are being used to of their personal transportation so there is more traffic on the roads than ever before. In such condition, it needs people to follow traffic rules and road safety rules to practice safe driving in careful manner. So that the road accidents can be reduced.
Each and every people must do defensive driving courses (under the guidance of authorized instructor by any recognized driving school) before start driving on the roads. It is very important for road safety purposes. Everyone must know the trick to handle serious situations related to vehicles (how to operate vehicles) or themselves on the roads to save various accidents and lives. Road safety measures should be added in the school as an important subject so that students can get detail knowledge in their early age before driving. Most of the road accidents cases happened because of improper knowledge about operating vehicles and lack of proper road safety measures.
It is now becoming very unsafe to drive on the road day by day. Sometimes people use their personal vehicles for long time without regular maintenance and servicing, so it is very necessary to ensure vehicle’s proper working condition with timely service. It not only increases the life of vehicles; reduces the number of accidents too. Driver should check the brake system properly and well aware of the warning signs of failing brakes. There should always be first aid box, emergency tools, sufficient gasoline, and proper functioning vehicle before going to the trip.

Road Safety Essay 6 (600 words)

Road safety is must to be paid proper attention by each and every person on the earth, whether using vehicles or not. Children and students are the most vulnerable group towards the road accidents, minor or major injuries and even death because of the lack of adult supervision. There should not be late in making children well aware about the road safety rules and measures in their early ages. It should be the duty of parents and teachers to teach them properly under their nice supervision.
Need of Road Safety Knowledge for Children
According to the statistics, it is found that there are most of the road accidents cases in which children are involved, so they are at high risk than other age group people. They need road safety knowledge and education from their early ages. It should be started from their home and schools by adding this subject to their syllabus. Some points are mentioned below proving the fact that why road safety is so important for kids and children:
  • Children are children, no one can be sure about what they will do next at home or other crowded place especially road during traffic situation.
  • Children become completely innocent, they cannot judge the vehicles speed moving on the road.
  • Drivers also cannot recognize their mood to move on the road especially when they try to cross the road in front of the vehicle because of their small height.
  • They cannot judge how often vehicles can come on the empty road.
  • They can cross road from anywhere on the road because they have no idea about proper place to cross the road.
  • They become fearful soon and do not understand what they should do when they see vehicles coming to their direction.
Road Safety Rules for Children
Following are some essential road safety rules play great role in protecting children from road accidents by making them responsible pedestrian on the road:
  • Parents should teach their children to be extra attentive and look everywhere (left and right) before crossing the road street.
  • Children should always cross the roads by holding hands of their elders or friends.
  • They should never run on the roads, should not be in hurry or leaving parents hand and be calm.
  • They need to be more cautious on the road without getting distracted by anything.
  • They should be practiced by their parents to follow sidewalks only or always use left side on the roads where sidewalks are unavailable.
  • They should be taught to only cross the roads at crossroads after seeing traffic signals for pedestrians.
  • They must be aware of the meaning of colors (red means stop, green means go and yellow means also stop), traffic light basics and importance of traffic signs on the roads.
  • They should use rear side of the passenger seat while getting out of a car or bus.
  • Children should be taught to not to play on the roads or other places out of playing zone.
  • They should wear helmet and use all the measures while riding bicycle on the roads by ensuring proper functioning of brakes, horns and steering.
  • They should not use earphone or other music listening instruments while riding bicycle on the road.
  • Parents may teach their children in better way by wearing seat-belts while driving a car or helmet while driving a bike anytime. Parents should follow all the road safety rules and road traffic rules while driving vehicle to establish good examples in front of their children as they are first example in the lives of their kids.
Conclusion:
Road safety is very important for people of all age group to be safe and secure as well as reduce the number of road accidents and injury cases. So, everyone should strictly follow all the rules, regulations and signs of road traffic lights. Children should be well practiced from the end of their parents at home and get proper study by the teacher in the school.

Karangan UPSR "Syarahan Cara-Cara Menjaga Keselamatan Di Jalan Raya"

Karangan UPSR "Syarahan Cara-Cara Menjaga Keselamatan Di Jalan Raya"


Soalan: 
Kemalangan jalan raya yang ngeri sering berlaku. Antara penyebabnya ialah kelalaian pengguna jalan raya sendiri. Kamu telah mewakili kelas kamu  dalam satu pertandingan syarahan peringkat sekolah.
Tajuk syarahan tersebut ialah , "Cara-cara Menjaga  Keselamatan Di Jalan Raya".
Tulis teks syarahan kamu itu selengkapnya.
Yang Dihormati Tuan Pengerusi Majlis, Yang Berusaha Tuan Guru Besar, Yang dihormati barisan para hakim yang arif lagi bijaksana, guru-guru, dan rakan-rakan.  Assalamualaikum dan selamat sejahtera.   Pada pagi yang ceria ini, saya mewakilli kelas saya tahun 6 Zamrud,  akan menyampaikan sebuah syarahan yang bertajuk "Cara-cara Menjaga Keselamatan Di Jalan Raya".
Hadirin sekalian,
       Saban hari kita mendengar dan membaca banyak berita mengenai kemalangan jalan raya yang ngeri sehingga mengorbankan banyak nyawa dan pada masa yang sama ramai yang mengalami kecederaan parah dan kehilangan anggota badan. Menurut kajian yang dijalankan pada tahun 2014 oleh Universiti Michigan Amerika Syarikat, negara kita menduduki tempat ke 17 teratas jumlah kematian di jalan raya di dunia. Kajian oleh MIROS menunjukkan bahawa kebanyakan kemalangan adalah berpunca daripada kecuaian pengguna jalan raya sendiri. Oleh yang demikian adalah penting setiap dari kita menjaga keselamatan di jalan raya.
     Antara cara-cara menjaga keselamatan di jalan raya ialah dengan merancang perjalanan kita terlebih dahulu. Hal ini demikian kerana banyak kemalangan berpunca daripada pemanduan yang terburu-buru dan hendak cepat sampai ke destinasi. Perjalanan yang tidak dirancang menyebabkan seseorang itu memandu laju dan secara melulu kerana bimbang terlewat. Jika sesuatu perjalanan dirancang terlebih dahulu maka seseorang itu boleh memandu dengan tenang.
       Selain itu, kita semua sepatutnya mematuhi semua undang-undang dan peraturan jalan raya. Banyak kemalangan jalan raya berpunca daripada kegagalan mematuhi undang-undang dan peraturan. Sebagai contoh, kemalangan ngeri selalu berlaku di kawasan jalan raya yang berselekoh tajam. Ada pemandu yang gemar memotong kenderaan lain di tempat-tempat sebegini walaupun berbahaya dan boleh mengundang padah. Mereka tidak menghiraukan papan tanda "Dilarang memotong" atau garisan berkembar.
hadirin yang dikasihi sekalian,
    Kita juga perlu bertindak bijak sebelum memulakan sesuatu perjalanan. Kita sepatutnya memeriksa terlebih dahulu kenderaan kita. Kita mesti memastikan semua komponen keadaan kita berfungsi dengan baik. Sistem brek, lampu isyarat, lampu hadapan dan tayar kenderaan kita perlu berada dalam keadaan terbaik sebelum memulakan perjalanan.
     Sebagai kesimpulannya, Menjaga keselamatan di jalan raya adalah tanggungjawab semua orang. Jika semua pengguna jalan raya menjaga  keselamatan, maka kemalangan dapat dielakkan. akhir kata, menjaga keselamatan di jalan raya adalah tanggung jawab bersama.
Sekian, terima kasih.

LANGKAH-LANGKAH KESELAMATAN DIJALAN RAYA

LANGKAH-LANGKAH KESELAMATAN DIJALAN RAYA




melintas

Melintas mengikut garisan kuning yang telah disediakan





1. Pergi kesekolah lebih awal supaya tidak tergopoh-gapah
2. Berjalan dilorong pejalan kaki, jika ada
3. Jika tiada lorong untuk pejalan kaki, hendaklah berjalan ditepi jalan dan menghadapi lalu lintas yang datang dari hadapan (berjalan disebelah kanan jalan)
4. Jangan bermain-main diatas jalanraya atau dilorong pejalan kaki
5. Lihat kekiri dan kekanan sebelum melintas jalanraya dan pastikan tiada kenderaan lalu lalang disitu
6. Melintas dengan cepat tetapi jangan berlari
7. Jalan melintas jalan secara sambil lewa, jalan terus jangan menyerong
8. Jangan melintas dihadapan atau dibelakang kenderaan yang sedang berhenti, pandangan akan terlindung.



TATATERTIB SEMASA MENAIKI BAS

1. Jangan sesekali naik atau turun semasa bas sedang bergerak.
2. Tunggu hingga bas betul-betul berhenti, sebelum naik atau turun.
3. Hendaklah berbaris untuk menaiki bas
4. Duduk atau berdiri diam-diam semasa didalam bas
5. Jika anda turun daripada bas dan hendak melintas jalan, biarkan bas berjalan baru melintas.
6. Menunggu ditempat perhentian bas yang disediakan.

KAEDAH-KAEDAH YANG HARUS DIIKUTI BAGI PENUNGGANG BASIKAL

1. Tnetukan yang basikal anda dalam keadaan baik - khususnya brek, tayar, lampu-lampu dan "real reflector" sebelum menunggangnya.
2. Tunggang dengan cermat mengikut tepi jalan disebelah kiri.
3. Jangan bertolak, belok ke kanan atau kiri atau berhenti tanpa menoleh kebelakang dahulu. Beri isyarat jelas apa yang kamu hendak buat dan buat isyarat awal-awal lagi.
4. Jangan menunggang lebih dari dua basikal sejajar. Tunggang dalam satu baris diatas jalan raya yang sibuk atau sempit.
5. Diatas jalan-jalan yang sibuk, jika hendak pusing kekanan, lebih selamat berhenti dahulu dibahagian kiri dan tunggu, jika ada terluang dari lalu lintas dari kedua-dua arah baru melintas.
6. Berhati-hati jika cuaca tidak baik dan jalan-jalan raya licin.
7. Ketika menunggang hendaklah sentiasa pegang "Handle" dan kaki berada diatas pengayuh.
8. Jangan berpegang pada kenderaan lain atau penunggang basikal lain.
9. Jangan menunggang rapat dibelakang kenderaan lain
10. Jangan menunggang simpang-siur atau meliok-liok, mendaki bukit atau berbelok dengan mengejut.
11. Jangan bawa apa-apa yang boleh menggangu imbangan badan anda (Bungkusan, buku-buku dan lain-lain) hendaklah diletak baik-baik dan diikat ketat-ketat pada "carriers". Jauhi dari membawa penumpang.
12. Bila melalui dekat kereta yang berhenti awasi penumpang-penumpang yang membuka pintu kereta itu. Jauh sedikit dari kereta seperti itu bila lalu dekatnya.
13. Jangan menunggang waktu malam tanpa lampu - kamu mesti ada lampu putih didepan dan lampu mereah dibelakang.
14. Dimana ada jalan tempat basikal lalu ditepi jalan, ikutilah jalan itu



PANDUAN KETIKA MENYELEKOH DISIMPANG

1. Biasakan menghampiri dengan cermat dipersimpangan dan bersiap sedia untuk berhenti. Sebelum melintas atau menyelekoh lihat kekanan dan kekiri, kemudian kekanan sekali lagi. Jangan terus berjalan sehingga kamu pasti selamat berbuat demikian dan kamu tidak menyekat jalan.
2. Mesti berhenti dipersimpangan yang ada tanda "Berhenti". Tunggu dahulu sehingga jalan itu lapang dari lalu lintas sebelum meneruskan perjalanan.
3. Disimpang-simpang yang dikawal oleh Polis Lalulintas, jangan terus berjalan sehingga polis yang bertugas disitu mengisyaratkan kamu berbuat demikian.
4. Disimpang-simpang yang dikawal oleh lampu isyarat, selalu tunggu lampu hijau sebelum maju kehadapan. Dalam berbuat demikian tentukan yang jalan itu lapang untuk kamu melintas simpang itu dan setelah kamu memastikan selamat berbuat demikian.
5. Apabila sampai dibulatan-bulatan, beri jalan kepada lalu lintas yang datang dari sebelah kanan kamu, kecuali tanda-tanda atas jalan menunjukkan sebaliknya tetapi terus jalan itu lapang.
6. Bila hendak memusing ke kiri, ikut rapat-rapat ketepi sebelah kiri jalan dimana kamu hendaklah memusing dan terus kejalan yang hendak dimasuki itu (elakan dari memakan jalan kekanan sebelum kamu memusing).
7. Bila hendak memusing kekanan ikut bahagian tengah jalan yang kamu sedang berada itu atau ambil tempat, dibahagian yang telah ditandakan untuk lalulintas yang hendak memusing kekanan. Tunggu sehingga jalan lapang diantara kamu dan apa-apa kenderaan yang datang dari depan, kemudian baru memusing.
8. Disimpang-simpang dimana ada tanda-tanda lalulintas bergaris semua lalulintas mesti ikut garisan atau "lane" yang betul.



PANDUAN KETIKA ANDA HENDAK MEMOTONG KENDERAAN

1. Jangan sekali-kali anda memotong diselekoh siku keluang (blind corners), atau dipuncak bukit.
2. Memotong hendaklah disebelah kanan kenderaan yang dihadapan.
3. Jangan memotong dimana ada terdapat dua garisan putih ditengah-tengah jalanraya untuk memisahkan perjalanan kenderaan.
4. Berilah isyarat hendak memotong kesebelah kanan dan bunyikan"horn" untuk memberitahu kereta dihadapan. Hindarkan dari memotong balik dengan segera.



PANDUAN KEPADA PEMANDU UNTUK MENGELAKKAN KEMALANGAN

Sebagai pengguna jalanraya, khasnya pemandu-pemandu, anda mestilah:-

1. Pastikan kenderaan anda dalam keadaan baik dan selamat
2. Mengetahui undang-undang dan peraturan-peraturan lalulintas.
3. Mematuhi isyarat-isyarat dan papan tanda lalulintas dijalanraya
4. Jangan memandu dalam keadaan mabuk, pening, mengantuk atau letih.
5. Jangan memandu dalam keadaan tergesa-gesa. Hendaklah sentiasa bersabar dan bersopan-santun.
6. Jangan sekali-kali menuruni bukit tanpa gear iaitu "free gear".
7. Jangan sekali-kali berlumba-lumba diatas jalanraya.
8. Jangan sekali-kali makan, minum, merokok, bergurau-gurau atau berbual-bual semasa memandu.
9. Sentiasa memikirkan tentang adanya halangan-halangan disekeliling jalanraya iaitu sesuatu keadaan yang menyebabkan sipemandu mengubah kederasan dan haluan.
10. Sentiasa beringat kemungkinan pengguna-pengguna jalanraya yang lain tidak mematuhi undang-undang, maka ia hendaklah sentiasa bersedia menghadapi tindakan liar.
11. Memberi kesempatan dari segi masa dan jarak kepada pengguna-pengguna jalanraya yang lain untuk membetulkan kesilapan mereka bagi mengelakkan pelanggaran.
12. Memerhati gerak geri yang dapat diagak keatas lalulintas dan pejalan kaki yang boleh menimbulkan halangan.
13. Membiasakan diri untuk melatih mengawal kereta dan memeriksanya untuk mengurangkan peluang daripada terlibat dalam kemalangan.
14. Sentiasa mengamalkan cogankata "Biar lambat asal selamat" dan "Pandu cermat jiwa selamat"



APA YANG HARUS ANDA BUAT BILA BERLAKU KEMALANGAN ?

1. Hendaklah memberhentikan kenderaan anda dengan serta merta ditempat kejadian. Sek. 52(1) RTA 1987
2. Memberi bantuan kepada simangsa untuk menghantarnya ke Hospital.
3. Kenderaan anda boleh diubah jika ianya mengganggu perjalanan lalulintas.
4. Hendaklah dengan segera membuat laporan dibalai polis yang berhampiran. Laporan hendaklah dibuat dalam tempoh 24 jam selepas kemalangan kecuali anda dirawat di Hospital atau lain-lain sebab yang munasabah. Sek. 52(2) RTA
5. Hendaklah menunjukkan untuk diperiksa dokumen-dokumen sperti lesen pemandu, perakuan Insuran, cukai jalan dan lain-lain kepada Pegawai Polis. Sek. 52(4)(a), (b) & (c) RTA
6. Jika anda melihat sesuatu kemalangan berlaku, anda hendaklah mencatitkan nombor-nombor kenderaan yang terlibat dan memberi maklumat kepada pihak polis.
7. Bila anda diminta oleh pihak Polis untuk memberi apa-apa bantuan yang munasabah kepada mangsa kemalangan, anda hendaklah memberi bantuan tersebut. Sek. 52 (3) RTA.

Karangan Ciri-Ciri Sekolah Selamat

CIRI-CIRI SEKOLAH SELAMAT



Berita tentang keselamatan sekolah telah menjadi bahan perbualan masyarakat.
Huraikan ciri-ciri sekolah selamat.
Sekolah yang selamat bermaksud tidak berlakunya kejadian yang boleh menjejaskan keselamatan pelajar dan guru di situ. Antara kejadian yang pernah berlaku di kawasan sekolah ialah kejadian pergaduhan, kecurian, dan perkosaan. Oleh itu, wujud pelbagai ciri yang menjadikan sesebuah sekolah itu selamat pada mata masyarakat umum.
Ciri yang paling mudah ialah pihak sekolah menempatkan pengawal keselamatan di pintu masuk sekolah itu. Pengawal ini juga boleh meronda kawasan sekolah mengikut masa tertentu sebagai usaha memastikan keselamatan sekolah terjaga. Jadi, tindakan menggaji pengawal keselamatan menjadi langkah mudah untuk memastikan sekolah selamat.
Selain itu, setiap bilik di sekolah itu perlulah dilengkapi dengan alat pemadam api yang mudah untuk diperoleh. Maknanya, pelajar bukan sahaja diberi latihan menggunakannya tetapi hendaklah diletakkan di tempat yang paling strategik untuk keberkesanan penggunaannya kelak. Jelaslah, alat pemadam api boleh memastikan kebakaran yang berlaku dikawal sebelum ketibaan pihak bomba.
Tambahan pula, sebuah sekolah yang selamat turut memiliki pelan arah keselamatan apabila berlakunya sebarang kejadian seperti kebakaran, banjir, dan sebagainya. Pelan ini memudahkan pelajar mengetahui tindakan yang harus diambil oleh mereka dan arah yang dituju ketika perkara kecemasan berlaku. Sebenarnya, kewujudan pelan sebegini memastikan pelajar dapat menyelamatkan diri dalam keadaan tenang dan teratur apabila berlaku sesuatu perkara buruk.
Kewujudan pengawal lalu lintas terutama di kawasan sekolah yang berhampiran jalan utama lalu lintas turut penting dalam menjamin keselamatan penghuni sekolah. Pengawal ini akan memastikan pelajar melintas jalan dengan selamat dan memerhatikan persekitaran ketika pelajar sedang menunggu kedatangan ibu bapa mereka itu. Sesungguhnya, pengawal lalu lintas menjadikan pelajar lebih selamat ketika keluar dari kawasan sekolah.
Kesimpulannya, setiap sekolah hendaklah memberi penekanan terhadap aspek keselamatan pelajar mereka. Jika pihak sekolah masih berdolak-dalih dalam hal ini sudah pasti sesuatu tragedi hanya menanti masa sahaja untuk berlaku. Mungkin sudah sampai masanya pihak sekolah melihat keselamatan pelajar melebihi segala-galanya sebelum nasi menjadi bubur.

PROGRAM SEKOLAH SELAMAT

PROGRAM SEKOLAH SELAMAT


1 PENGENALAN

PROGRAM SEKOLAH SELAMAT
Program Sekolah Selamat dilancarkan di sekolah-sekolah di Malaysia bagi membendung masalah disiplin para pelajar. Warga sekolah di Malaysia bermaksud guru, pelajar, kakitangan sokongan, pentadbir sekolah, kaunselor dan sebagainya.
Setiap warga sekolah mestilah mempunyai kesedaran tentang keselamatan dan diterjemahkan melalui sikap dan tingkahlaku sensitif, prihatin dan tanggungjawab profesional untuk menjamin suasana pembelajaran dapat berjalan dengan baik.
Walaubagaimanapun,keselamatan murid-murid semasa datang ke sekolah,semasa di sekolah dan semasa pulang dari sekolah adalah menjadi tanggungjawab bersama antara sekolah,ibubapa dan masyarakat amnya.Jika terjadi sesuatu kejadian kepada murid-murid ketika datang atau pulang dari sekolah ataupun semasa di sekolah adalah perlu dipertanggungjawabkan kepada semua pihak,walaupun dari segi undang-undang pihak sekolah sebenarnya tidak lagi bertanggungjawab ke atas keselamatan murid-murid yang berlaku sebelum dan selepas waktu persekolahan.Namun secara umumnya tanggungjawab menjaga keselamatan murid-murid ini haruslah digalas dan diawasi bersama antara sekolah,ibubapa dan masyarakat sekeliling.
Kementerian Pelajaran Malaysia telah mengeluarkan satu modul yang bertajuk Konsep dan Manual untuk membantu pengetua dan guru besar sekolah menyediakan program ciri-ciri sekolah selamat. Sekolah selamat adalah persekitaran sekolah yang selamat di mana warga di sekolah berasa selamat tanpa gangguan daripada mana-mana pihak sama ada dari dalam dan juga luar.
Murphy et al. (1985), menyatakan bahawa sekolah yang berkesan dan efektif adalah sekolah yang berupaya untuk mengekalkan persekitaran yang selamat dan teratur untuk persekitaran pembelajaran. Beliau merujuk kepada keupayaan sekolah untuk menyediakan suasana di mana pelajar, guru dan kakitangan sekolah adalah bebas daripada ancaman bahaya yang boleh memudaratkan mereka serta harta benda mereka di sekolah. Adalah disarankan supaya dengan menfokuskan kepada penyertaan sosial, sekolah boleh memainkan peranan yang penting bagi mencegah tingkah laku anti sosial dan kewujudan kumpulan samseng di sekolah. Sekolah seharusnya mengambil usaha untuk meningkatkan pengalaman pendidikan yang positif di kalangan para remaja dengan mendedahkan mereka kepada pelbagai aktiviti perkaitan sosial yang positif.
Blau dan Scot (1952) berpendapat sebagai sebuah organisasi pendidikan, sekolah merupakan sistem sosial yang amat peka dengan hasrat dan cita-cita masyarakat.
1.1 Tafsiran Keselamatan
Keselamatan boleh ditakrifkan sebagai satu keadaan atau persekitaran di mana seseorang itu dapat menjalankan aktiviti harian dan lain-lain aktiviti anjuran sekolah dengan selamat sejahtera, harmonis, kurang risiko, tanpa sebarang gangguan dan kemalangan.
Langkah-langkah keselamatan dimaksudkan sebagai sebarang usaha yang dilakukan oleh mana-mana pihak, sekolah, ibu bapa, masyarakat atau agensi-agensi berkenaan bagi mewujudkan keadaan atau persekitaran yang selamat di sekolah.

2 FAKTOR-FAKTOR BERLAKU KEMALANGAN
Keselamatan di sekolah adalah satu aspek penting yang perlu diberikan perhatian serta menjadi tanggungjawab utama semua orang. Di sekolah, pelbagai usaha dan rancangan diatur dengan tujuan untuk mengelak, mengawal, atau mengurangkan kemungkinan berlakunya masalah keselamatan.
Kemalangan boleh berlaku ke atas diri individu, kumpulan atau ke atas sesebuah institusi disebabkan oleh kecuaian, kelalaian dan sifat tidak bertanggungjawab dalam menjamin keselamatan. Kemalangan yang dialami boleh mengakibatkan kecederaan ke atas tubuh badan, kehilangan harta benda, maruah, harga diri, gangguan pemikiran, tekanan jiwa atau kemungkinan membawa maut. Kesemua ini bolehlah dirangkumkan boleh membawa implikasi kerugian.
2.1 Terdapat tiga faktor yang boleh dijadikan asas kepada punca berlakunya kemalangan iaitu, faktor manusia, faktor persekitaran dan faktor semulajadi.
2.1.1 Kelemahan manusia merupakan punca utama berlakunya kemalangan. Sikap tidak menghormati kepentingan orang lain, angkuh, cuai, lalai dan ditambah pula sifat jahil, mudah panik dan mementingkan diri sendiri memudahkan lagi keadaan-keadaan yang tidak diingini berlaku. Kegagalan manusia untuk mematuhi peraturan-peraturan dan undang-undang tertentu mengenai keselamatan bukan sahaja membahayakan diri sendiri tetapi juga membahayakan keselamatan orang lain.
2.1.2 Faktor persekitaran sebagai satu punca berlakunya kemalangan sebenarnya tidak dapat diasingkan sama sekali daripada faktor manusia. Ini disebabkan manusia juga turut bertanggungjawab membentuk persekitaran. Misalnya kadangkala terdapat di sekolah keadaan di mana susunan kerusi meja murid tidak sedikitpun memperlihatkan kesedaran bahawa langkah keselamatan sudah dipertimbangkan. Begitu juga di makmal sains atau di bengkel pertukangan tidak dipaparkan dengan jelas peraturan-peraturan keselamatan yang perlu dipatuhi.
2.1.3 Selain daripada itu, keadaan padang yang tidak dijaga rapi, bahagian-bahagian usang bangunan sekolah yang perlu dibaikpulih, bahan-bahan mudah terbakar yang diletak sewenang-wenangnya di dapur kantin adalah di antara yang kerap tidak diberi perhatian. Begitulah juga halnya jarang terdapat sekolah yang menyediakan tempat menanti yang selamat bagi murid terutama yang sampai terlalu awal atau terpaksa pulang lewat sementara menanti kenderaan.
2.1.4 Faktor alam semulajadi sering diabaikan kerana manusia tidak begitu penting. Walau bagaimanapun apabila berlaku kerosakan harta benda atau kehilangan nyawa manusia akan berusaha untuk mengatasinya.

3 PERKARA-PERKARA YANG PERLU DILAKUKAN
3.1 Penglibatan Warga Sekolah
· Pentadbir dan guru bertugas di pintu masuk dan kawasan bangunan sebelum dan selepas persekolahan.
· Warga sekolah dapat membuat jangkaan awal apa jua masalah yang akan timbul
· Kehadiran guru di setiap kawasan tempat dan bilik khas.
· Warga sekolah di minta membantu mengawal trafik di dalam dan di luar sekolah semasa dan selepas sekolah.
· Warga sekolah digalakkan mengawasi dan makan di kantin sekolah
· Guru diminta berada bersama pelajar pada setiap program dan aktiviti sekolah
· Warga sekolah perlu memantau tandas, bilik-bilik khas dan kawasan-kawasan persekitaran sekolah sepanjang masa.
· Guru perlu membantu pelajar semasa dan selepas waktu persekolahan
· Warga sekolah dilatih mengatasi sebarang krisis yang berlaku dan memahami tanggungjawab terhadap pencegahan dan menghadapi kecemasan
· Guru berbincang dalam kelas dan setiap program dalam menerap kesedaran dan keselamatan di sekolah.
· Warga sekolah bertanggungjawab melaksanakan polisi untuk menentukan keselamatan dalam setiap aktiviti kokurikulum sepanjang masa persekolahan.
3.2 Latihan dalam perkhidmatan
Latihan dalam perkhidmatan adalah program dan aktiviti bertujuan untuk memaklumkan warga sekolah berkaitan dengan plan, prosedur dan tanggungjawab dalam mengekalkan iklim sekolah selamat. Sekolah diminta memberikan pertimbangan masa dan sumber dalam melaksanakan latihan ini. Antara tajuk dan aktiviti yang bersesuaian dengan latihan adalah plan menangani krisis, kesedaran terhadap pencegahan dadah, gangterism, senjata berbahaya, penglibatan warga sekolah dalam menghadapi penyelesaian konflik, mengurangkan tingkahlaku ganas dan pembimbing rakan sebaya. Warga sekolah juga bertanggungjawab mengelak, mengurus dan bertindak balas terhadap setiap krisis yang timbul.
Memberi masa dan sumber yang mencukupi dalam latihan perkhidmatan untuk warga sekolah untuk memastikan supaya tidak berlaku keganasan di sekolah
Melibatkan orang awam, pegawai penguatkuasa, kesihatan, bomba dan agensi-agensi kecemasan dalam latihan di sekolah tersebut
Mengekalkan kesedaran secara berterusan kepada warga sekolah dalam memainkan peranan masing-masing dalam menghadapi sebelum dan selepas krisis.
Program orientasi kepada staf baru tentang polisi, prosedur dan tanggungjawab ke arah sekolah selamat
Mengadakan latihan untuk memastikan keberkesanan tindakan plan krisis sekolah dilaksanakan
Warga sekolah ini menunjukkan komitmen dan kefahaman yang bersesuaian terhadap perkara-perkara berikut :
Kehadiran pelawat
Penyalahgunaan bahan
Penculikan
Penggunaan senjata
Pelajar bermasalah
Gangguan fizikal/seksual
Kewujudan gangster
Hak dan tanggungjawab sekolah
Kehadiran warga sekolah
Pemberitahuan maklumat
Menangani masalah penceroboh
Laporan kejadian
Vadalisme
Akta-Akta Jenayah
Pemeriksaan mengejut

3.3 Kerjasama pihak luar
Perkongsian sekolah pintar sekolah dan komuniti menerangkan keberkesanan dalam komuniti, kerjasama dan penglibatan antara sekolah dan badan-badan sosial dalam usaha mencegah contohnya program mencegah keganasan, pengkuatkuasaan undang-undang, agensi kecemasan, bomba dan agensi belia untuk meningkatkan keselamatan sekolah.
Melibatkan pengkuatkuasaan undang-undang di kalangan ahli-ahli dalam sekolah dan perkembangan plan krisis dan tindak balasnya
Koordinasi pelan kecemasan antara agensi – polis, bomba, perubatan,
Tindak balas segera dan pengawasan yang tepat
Melibatkan penguatkuasa undang-undang dan berkongsi sama merangka kurikulum dan arahan , aktiviti pencegahan dan latihan dalam perkhidmatan.
ü Adakan program “Katakan Tidak”.
ü Adakan program “Cuma Lima Minit Anti Dadah”.
ü Adakan program “PINTAR”.
ü Adakan program “SEJADAH”.
Bekerjasama dengan agensi yang mempunyai kepakaran dan kemahiran bagi menghadapi bencana alam dan memberi bantuan.
Melaksanakaan plan tindakan mengatasi ponteng secara menyeluruh
Menaja atau melibatkan diri dalam program pencegahan jenayah
Melibatkan diri dalam program sedia ada dengan pihak polis
Memberikan plan sekolah kepada pihak polis
Memastikan warga sekolah dan polis memahami peraturan masing-masing apabila polis dipanggil kesekolah

3.4 Kelab Pencegahan Jenayah
Sekolah boleh menubuhan kelab pencegahan jenayah melalui kempen keselamatan yang berterusan. Kelab tersebut merupakan badan sukarela yang dilaksaanakan oleh pertubuhan bagi mengurangkan salahlaku jenayah dan meningkatkan kawalan serta keselamatan.
Tujuan :
1.Program ke arah meningkatkan kesedaran pelajar terhadap peraturan dan tanggungjawab sekolah
2.Berusaha menukar pandangan pelajar supaya tidak lalai terhadap tanggungjawab mereka dan melapurkan situasi yang tidak menyenangkan
Tindakan :
1.Menubuhkan Kelab-kelab ;
ü Menjalankan aktiviti penerangan melalui poster, video dan kempen anti vandelism .
ü Mengadakan tayangan filem dan pengedaran maklumat.
ü Berusaha untuk mengawal kelakuan curang (kurang jujur)
ü Membantu sekolah dalam penyeliaan aktiviti.
2.Mengadakan program pencegahan jenayah
3.Mengenalpasti paraturan yang tidak tidak jelas dalam menangani masalah yang akan terjadi.
4.Melatih pelajar membantu pemantauan kawasan sekolah .
5.Warga sekolah menyokong dan menghargai program-program keselamatan dan berkaitan dengan pencegahan dadah yang ditaja oleh pelbagai pihak.
6.Mempunyai prosedur tertentu apabila menerima sesuatu maklumat/tanda-tanda awal.

3.5 Kawalan keselamatan
Kawalan Keselamatan adalah bermaksud persekitaran yang menunjukkan wujudnya kesedaran dan kawalan terhadap keselamatan serta mewujudkan rasa bebas dari ancaman keselamatan. Iklim yang selamat dan selesa menggambarkan wujudnya peerancangan keselamatan sekolah melalui kawalan, sistem komunikasi, pengawasan, lencana pengenalan diri, kad kebenaran, tanda nama pelawat dan kawalan dari pengawal keselamatan.
1.Semua warga sekolah, jabatan, unit, pelajar dan ibubapa sedar akan perlunya kawalan keselamatan
2.Semua warga sekolah perlu tahu mengambil tindakan selanjutnya
3.Pengawal keselamatan dan individu sentiasa bersedia menghadapi kemungkinan berlaku.
4.Menyediakan Poster, buletin mengenai tatacara pelawat masuk ke kawasan sekolah
5.Pengenalan melalui pas pelawat melalui tanda nama dan uniform`
6.Kawalan kemasukkan ke sekolah dikawal melalui pengenalan diri
7.Menyediakan Sistem komunikasi contohnya sistem interkom dan litar tertutup

3.6 Peranan Ibu Bapa
Ibu bapa dan penjaga menunjukkan rasa sifat kepunyaan dan bangga terhadap sekolah melalui sokongan, penglibatan dan penyertaan sebagai rakan kongsi dalam aktiviti sekolah selamat. Contoh perkongsian adalah merupakan program keibubapaan secara sukarela contonya rondaan keselamatan, bantuan, pemantauan dan program pendidikan keibubapaan dimana ibu bapa belajar kemahiran menolong, menerima khidmat kaunseling, belajar berkenaan akibat tingkah laku keganasan di sekolah.
1.Ibu bapa sentiasa diberitahu tentang program sekolah selamat, pelan, dan prosedur tindakan dan juga peranan dan tangungjawab mereka
2.Membuat tinjauan dan mengadakan perbincangan dengan ibu bapa bagi menentukan tanggapan mereka berhubung dengan keselamatan sekolah dan hubungan dengan jenayah pelajar
3.Melibatkan ibubapa dalam pembangunan polisi sekolah selamat dan menjadi ahli dalam jawatankuasa sekolah selamat
4.Melibatkan ibu bapa sebagai tenaga pengiring (chaperones) dan membantu dalam menjalankan rondaan keselamatan dan program pengawasan jenayah



3.7 Pegawai Personal
Pegawai Personal ialah seorang yang ditugaskan bertanggungjawab untuk memimpin, menyelaras dan membantu dalam memastikan persekitaran sekolah selamat wujud. Personalia tersebut mungkin seorang pengawal keselamatan, pentadbir sekolah atau seorang guru yang ditugaskan untuk melaksanaan peranan ini.
1. Pegawai keselamatan sekolah ada sepanjang masa persekolahan dan dalam semua program sekolah
2. Pegawai yang dilantik merupakan seorang yang faham berhubung dengan tanggungjawab keselamatan pelajar ibu bapa.
3. Personal keselamatan bertanggungjawab menjalankan kawalan keselamatan mengawal, menyelia termasuk juga tanggungjawab mengurus krisis
4. Personal keselamatan mengadakan hubungan baik agensi dengan pengkuakuasa undang-undang tempatan, pegawai undang-undang dan pelajar .
5. Personal keselamatan dilibatkan dalam jawatankuasa sekolah selamat dan latihan dalam perkhidmatan
6. Personal keselamatan menerima latihan yang mencukupi untuk melaksanakan tanggungjawab yang diberi
7. Personal keselamatan adalah merupakan sebahagian daripada keluarga yang merangkumi warga sekolah dan ibu bapa




3.8 Penilaian
Penilaian / Instrumen ini boleh digunakan oleh semua pihak untuk untuk menilai tahap pelaksanaan Program Sekolah Selamat di semua sekolah dan membuat cadangan dan membantu pihak sekolah untuk
· menentukan tahap persediaan membenteras jenayah,
· menganalisa potensi berlakunya masalah,
· mengenalpasti dan menentukan kaedah intervensi dan pencegahan,
· mengurus dan respon kepada krisis apabila ia berlaku, dan
· menyediakan maklumat asas untuk membina pelan sekolah selamat.
Maklumat hasil dari analisa Penilaian / Instrumen ini akan membantu menyediakan proses yang sistematik untuk mengkaji semula dan membina prosidur Sekolah Selamat.
Di samping itu maklumat ini juga boleh digunakan sebagai rujukan dan bahan untuk program latihan dalam perkhidmatan kepada Pengetua, Guru Besar dan guru-guru yang terlibat dengan Program Sekolah Selamat.
3.8.1 Format Penilaian / Instrumen
Penilaian / Instrumen yang dibina adalah dalam bentuk yang memerlukan respon kepada masalah, keperluan dan intervensi yang mana setiap pernyataan
· diberi definisi
· diberi ciri-ciri yang merujuk kepada sekolah selamat
· memerlukan respon jenis kuantitatif dan juga penilaian verbal untuk menentukan sesuatu masalah
· menyediakan sumber kepada maklumat lanjut
Perlu ditegaskan bahawa semua respon terhadap Penilaian / Instrumen ini hendaklah diperolehi secara sukarela tanpa menimbulkan sebarang kesangsian di pihak responden.

3.9 Jawatankuasa
Bagi melicinkan pelaksanaan Sekolah Selamat, sekolah hendaklah menubuhkan Jawatankuasa Sekolah Selamat (JKSS) yang keahliannya terdiri daripada wakil sekolah, ibu bapa, agensi-agensi kerajaan dan bukan kerajaan. Tugas utama jawatankuasa ini ialah memantau keperluan keselamatan di sekolah yang bertujuan untuk mengenalpasti masalah, mencadang program/polisi sekolah selamat dan membantu dalam mengurusan sebelum dan selepas krisis berlaku. Jawatankuasa ini juga boleh bertindak sebagai jawatankuasa pemandu untuk penilaian kendiri dan perancangan.
Jawatankuasa yang berfungsi dan tanggungjawabnya sama seperti yang dinyatakan dalam polisi sekolah.
Ahli Jawatankuasa terdiri dari wakil-wakil ibu bapa, guru, polis, JKKK, bomba dan agensi kerajaan dan bukan kerajaan yang releven.
Jawatankuasa kerap mengadakan perjumpaan untuk membincangkan masalah, keperluan, program dan tanggungjawab untuk keselamatan sekolah.
Jawatankuasa mempunyai hubungan yang rapat dengan murid.
Jawatankuasa mempunya kredibiliti yang baik di kalangan masyarakat sekitar sekolah, ibu bapa dan pihak berkuasa tempatan.
Jawatankuasa menjalankan dan mengambil bahagian dalam latihan keselamatan di sekolah.
Jawatankuasa mengadakan pemanatauan keselamatan secara berterusan.


3.10 Tindakan Pentadbir
Mengenalpasti tempat ibu bapa mengambil dan menghantar anak-anak mereka.
Menyediakan satu pelan yang jelas dan ringkas kepada semua kakitangan.
Pelan tersebut merangkumi aktiviti kokurikulum dan aktiviti luar sekolah.
Menyatupadukan perkhidmatan satu pasukan pengurusan krisis yang terdiri daripada Ketua bidang dan staf ( terutamanya kakitangan pejabat dan pekerja am ) yang kedua- duanya berfungsi sebagai satu kumpulan penasihat sebelum dan semasa krisis dan juga sebagai satu pasukan pengurusan.
Mengenalpasti individu yang terlatih dalam CPR dan pertolongan cemas serta bilik pertolongan cemas.
Pastikan orang-orang yang berkenaan melibatkan diri dan prihatin terhadap perkembangan pelan tindakan serta bertanggugjawab dalam perlaksanaan pelan-pelan tersebut.

3.11 Karenah Media Massa
Kesulitan pihak sekolah menghadapi pihak media akan lebih ketara apabila terdapat percanggahan yang timbul, manakala pengurus sekolah mempunyai tanggungjawab untuk membela pelajar, suasana pembelajaran, imej sekolah serta kakitangannya, terutama mangsa dan mereka yang disyaki. Sekiranya tidak ditangani sebaik mungkin akan menyebabkan percanggahan keputusan, yang boleh menimbulkan keretakan hubungan pihak media dan sekolah. Adalah menjadi tanggungjawab pengurus sekolah atau wakil untuk menjalin hubungan yang kondusif dengan media.
· Lantik seorang penyelaras media yang dipertanggungjawabkan untuk mengatur sidang akhbar.
· Kordinator media menyediakan prosedur-prosedur untuk sekolah/ pihak media termasuklah menetapkan tempat temubual dan syarat-syarat temubual kepada pelajar, staf, masa dan tempat peralatan pihak media.
· Kordinator media mempastikan kemudahan sekolah dalam keadaan selamat dan melindungi pelajar dan staf daripada gangguan wartawan dan juru kamera.
· Mempunyai satu polisi yang melarang penyiaran nama-nama mangsa atau individu yang dituduh sebelum diberitahu kepada ibu bapa dan diberi kebenaran oleh pihak berkuasa.
· Kordinator menghargai kehendak dan peranan pihak media; cuba memenuhi kehendak mereka; dan dengan spontan, konsisten dan bersikap adil dengan pihak media.

4 KESAN-KESAN POSITIF

Adalah diharapkan bahawa projek ini akan membolehkan para pelajar,warga sekolah dan masyarakat memahami serta mengenal pasti langkah-langkahkeselamatan yang patut diambil serta dapat mewujudkan kesedaran kepada pelajar tentang peri-pentingnya menjaga keselamatan diri terutama ketika berada di luar rumah.Projek ini ini juga diharap dapat digunakan oleh pihak sekolah untuk merangka, meningkatkan dan melaksanakan program keselamatan pelajar serta langkah-langkah pencegahan bagi mewujudkan persekitaran sekolah yang selamat.

Selain itu, projek ini akan boleh dijadikan panduan oleh pihak Kementerian Pelajaran Malaysia untuk merangka program bagi menangani masalah keselamatan pelajar semasa di sekolah ataupun semasa menunggu kedatangan ibubapa mereka.
Di samping itu penglibatan dan kerjasama pihak sekolah dengan pihak luar seperti Polis dapat membantu pihak sekolah mencegah dan menangani masalah kemalangan yang berlaku.

Kenyataan ini disokong oleh kajian Banks dan Stephanie (2000), yang mendapati bahawa pihak sekolah berjaya membentuk persekitaran yang selamat dengan menyediakan program-program serta polisi-polisi yang positif melalui kerjasama yang erat antara komuniti sekolah, ibu bapa dan masyarakat.
Senario pengurusan sekolah telah banyak berubah kebalakangan ini. Kami percaya bahawa segala perubahan dan pembaharuan yang dirancang dan dilaksanakan adalah bertujuan untuk meningkatkan keupayaan dan keberkesanan sekolah. Ini adalah sebagai cabaran dalam pendidikan bagi mencapai Falsafah Pendidikan Negara bagi melahirkan pelajar yang seimbang dari segi jasmani, rohani, emosi dan intelek sebagai asas kepada insan kamil.
Untuk itu sistem pengurusan sekolah perlu dijalankan sebaik mungkin bagi mempastikan segala aset yang ada di sekolah seperti guru, pelajar, pusat sumber, PIBG dan masyarakat dapat mencapai matlamat kecemerlangan melalui pengurusan dan strategi-strategi yang sesuai. Ini secara tidak langsung menjadi faktor kepada pengwujudan pengurusan yang berkesan dan seterusnya membentuk sekolah yang selamat.
4.1 Tindakan positif oleh pihak sekolah:
2.1 Memastikan segala kemudahan yang disediakan berada dalam keadaan baik dan selamat.
2.2 Melakukan pemeriksaan dari semasa ke semasa ke atas alat-alat dan kelengkapan sekolah seperti kerusi meja, dapur, pendawaian elektrik, alat-alat pertukangan, termasuk struktur bangunan sekolah itu sendiri supaya kerosakan dan keadaan yang membahayakan dapat dikesan awal untuk dilakukan baikpulih.
2.3 Menyediakan peraturan-peraturan tertentu mengenai keselamatan misalnya untuk makmal sains, bengkel kemahiran hidup, setor sukan dan sebagainya yang perlu dipatuhi oleh semua orang. Pengawasan perlu dilakukan pada setiap masa supaya peraturan-peraturan tersebut tidak diengkari.
2.4 Memastikan bahawa pertolongan atau bantuan dalam menghadapi kecemasan atau kemalangan ada disediakan sama ada dalam bentuk ubatan atau tenaga manusia.
2.5 Menyebarkan maklumat dan pengetahuan mengenai keselamatan kepada murid dan ibu bapa dari semasa ke semasa melalui perhimpunan, mesyuarat, perjumpaan atau surat-surat siaran.
2.6 Menyelaras segala kegiatan di sekolah supaya faktor keselamatan sentiasa dapat dikawal.
2.7 Mewujudkan satu sistem penyimpanan rekod untuk mengumpul maklumat mengenai keselamatan di sekolah.
2.8 Menubuhkan sebuah jawatan keselamatan di sekolah yang bertanggungjawab merancang serta mengawasi pelaksanaan langkah-langkah sebagaimana dinyatakan di atas. (Dicadangkan jawatankuasa dipengerusikan oleh GPK(HEM) dan ahli-ahlinya terdiri daripada guru-guru kanan yang menjalankan pelbagai aktiviti sekolah. Elok jika ada seorang ahli PIBG dan GB/Pengetua berfungsi sebagai penasihat).



Penutup
Melalui cadangan yang disusun ini,diharapkan warga sekolah dapat melaksanakan Program Sekolah Selamat secara bersistem dan berhemah bagi memastikan matlamat yang dirancang dapat dicapai dengan berkesan.Cadangan ini juga diharap dapat membantu pihak sekolah dalam merancang pelaksanaan program keselamatan sekolah pada masa-masa akan datang.
Disamping itu pihak sekolah juga diharapkan dapat meningkatkan tahap sosial dan permuafakatan antara warga sekolah,ibubapa,jabatan-jabatan terbabit dan masyarakat umumnya.
Cadangan ini juga dapat membantu para pelajar dalam menangani masalah keselamatan disekolah dan di luar rumah.Diharapkan cadangan ini dapat menjadi panduan dan tunjuk arah kepada mereka dalam menghadapi situasi atau kemalangan yang mungkin berlaku.Aktiviti-aktiviti yang disusun dan dilaksanakan oleh pihak sekolah juga dapat meningkatkan pengetahuan pelajar tentang penjagaan keselamatan diri di luar rumah.Ini secara tidak lansung dapat meningkatkan tahap disiplin di kalangan pelajar-pelajar itu sendiri.